1rB. Els i les exploradores

  ACABAM AMB LA TARDOR Per acabar amb el centre d'interès de la tardor, i després d'haver fet moltes activitats entretingudes i divertides com heu pogut veure al blog, a altres entrades, acabam amb aquest tema i, a la vegada, complim uns dels desitjos de la nostre torre dels desitjos que vàrem fer els primers dies d'escola sobre què volien fer enguany a l'escola, i era fer sal de colors, aprofitam per fer UN POT DE LA TARDOR, fent sal de colors de la tardor. Els hi va agradar moltíssim, però ens va costar que la sal agafés els diferents colors, al final vàrem emprar ratlladors. ESPERO QUE ARRIBASSIN A CASA SENSE QUE ES MESCLESSIN ELS COLORS!!!!!

  ANIVERSARI DE N'ARIADNA N'Ariadna divendres dia 26 va fer els 5 anys, és la més petita de la classe, o sigui que ara ja no tenim més aniversaris fins l'any que ve, i ja faran 6, uauuuu que grans!!!!. Ha volgut compartir amb els seus companys/es aquest dia tan important per ella i per la seva família, i ens ha duit una coca dolça per celebrar-lo. MOLTS D'ANYS ARIADNA

                   ESTIMULACIÓ DEL LLENGUATGE Bon cap de setmana famílies! Aquesta setmana passada, en la sessió d'estimulació del llenguatge amb na Míriam, hem seguit reforçant la consciència lèxica a través de la identificació de rimes. A més, hem repassat la cançó del Xàfec fort i hem jugat al "Veig veig" amb una làmina d'expressió oral.

Bon dia!😀 Soc na Bea, mestra de religió, encara no m'havia passat per aqui. La primera entrada al blog és molt especial perquè hem començat a treballar el  NADAL .  Ahir vàrem conèixer que queda molt poquet per aquest temps tan especial per nosaltres. A més, varen veure qui són Maria, José i Jesus. ¡Ens ho vàrem passar molt bé! BON CAP DE SETMANA💗

  NOM DE LA CLASSE EL CURS ANTERIOR VÀREM SER LA CLASSE DE LES XUXES, I ENGUANY HEM DE DECIDIR I POSAR UN NOM A LA NOSTRA CLASSE, ENS HEM D'IDENTIFICAR COM  A GRUP, I HEM DE TENIR UNA IDENTITAT.  A TRAVÉS DE L'ESTRUCUTURA DE TREBALL COOPERATIU DEL GRUP NOMINAL , ELS INFANTS HAVIEN DE FER UN DIBUIX I ESCRIURE, A LA SEVA MANERA, QUIN NOM LI AGRADARIA QUE TINGUÉS LA NOSTRA CLASSE, HO HAVIEN DE FER EN SECRET, SENSE DIR-LI RES A NINGÚ, AIXÍ NO ES DEIXARIEN INFLUENCIAR PELS ALTRES. A UNA ALTRA SESSIÓ HAVIEN PREPARAT LA FEINA QUE HAVIEN FET ANTERIORMENT EN PETIT, L'HAVIEN FOTOCOPIAT REDUÏDA PER PODER POSAR-LA A LA PISSARRA AFERRADA A UN FULL MÉS GROS. UN A UN ANAVEN DIENT QUÈ ERA EL QUE HAVIEN FET, ÉS A DIR, COM VOLIEN QUE ES DIGUÉS LA NOSTRA CLASSE. LA VERITAT ÉS QUE VA SER MOLT VARIAT, HAVIA DE TOT, DIFERENTS TIPUS D'ANIMALS, ARCOIRIS, GELATS, DRACS, CORS, ARBRES,... AQUÍ PODEU VEURE ELS DIBUIXOS, LES APORTACIONS, DE TOTS ELS INFANTS A UNA ALTRA SESSIÓ ELS INFANTS D'UN E