1rB. Els i les exploradores

Bon dia famílies, el protaginosta dels moments únics d’aquesta setmana ha estat en Fernando, qui ens ha explicat amb molt entusiasme diferents llocs que va visitar! A més, hem estrenat vàries coses durant aquests dies:  -         Nova distribució de l’aula -         Nous equips cooperatius -         Nou projecte d’investigació  Referent al projecte d’investigació, comentar-vos que com les receptes de cuina va ser la temàtica més popular, ens hem decantat per aquí, però no ens centrarem en les receptes sinó que ho farem en l’alimentació, l’alimentació saludable, els tipus d’aliments i els aparells que intervenen en el procés.  D’aquesta manera, després d’una pluja d’idees col·lectiva sobre què entenem per alimentació i alimentació saludable, vam procedir a la definició d’ambdós conceptes. Per fer-ho vam disposar de diferents fragments d’un text que, en grups cooperatius, havíem d’ordenar.   Per altra banda, hem continuat treballant en l’àmbit matemàtic la numeració, la descomposició num

Bon dia famílies!  La setmana passada ja ho comentàvem que veníem carregats de novetats, però el que no sabíem era que rebríem a un nou company! Ell és en Samuel i tenim moltíssimes ganes d'anar coneixent-lo; de gaudir de la seva companyia i de què se senti ben acompanyat per tota la clase!  I parlant de novetats... El dilluns vam dur a terme una gimcana digital interactiva sobre les diferents maneres d'expresar-se. Així, vam descobrir el codi morse i el sistema d'escriptura braille fins arribar a la conclusió de què els idiomes no eren la única manera per a comunicar-se. Tot això ho vam fer per introduïr l'ús dels pictogrames i el suport gestual al fonema com a recursos de suport a l'aprenentatge.  A més a més, hem començat la segona ronda d'espais d'aprenentatge pel que aprofitam per demanar-vos (a qui encara no ho heu fet) que porteu la caixa de plàstic transparent petita (tipus la de la marca Ferrero Rocher).  Per altra banda hem finalitzat el primer pro

Feliç any nou famílies!    Hem començat el segon trimestre amb les piles carregades i amb moltes ganes (veure el tren de l’entrada tot just arribar, va ajudar una mica). Van ser molts els paquets que vam obrir el que ens indica que ho fem bastant bé!    Ara tenim molts jocs nous per a l’aula, però ens falta temps per a jugar-hi! La primera novetat que vos hem de contar estar relacionada amb la nostra llibreta d’aula. Dimarts, a l’assemblea vam mirar les propostes que vam fer l’any passat ja i vam establir conjuntament uns mínims bàsics de presentació després d’observar quines coses ens semblaven més polides i quines menys. Així, tots vam estar d’acord en:  -         Primer posem la data (la 1a vegada del dia escrivim la llarga).  -         Després escrivim el títol en majúscula i tot seguit el contingut de l’activitat.  -         Separem les parts citades amb espais i no amb retxes.  -         Intentem escriure des del principi fins al final amb lletra de la mateixa mida.  -         No