1rB. Els i les exploradores

  EXPERIMENT 1: LA MESCLA DE COLORS El nostre primer experiment consisteix en descobrir que quan juntam alguns colors primaris surten d'altres, així vàrem veure que del color vermell i el groc surt el taronja, que quan es mescla el groc i el blau surt el verd, i que del blau i el vermell surt el lila. Però ho descobrírem d'una manera molt divertida, mireu: NECESSITAM: aigua, tassons, colors, paper de cuina PROCEDIMENT: com veis a la imatge posam 4 tassons amb pintura i aigua, davant d'ells posam 3 tassons sense res. A continuació posam el paper de cuina, que va dels tassons amb aigua fins als tassons sense res, i és aquí a on es produirà la mescla. MIREU COM A POC A POC S'EMPAPA EL PAPER I L'AIGUA PASSA ALS TASSONS SENSE RES Mentres miram el que passa, com es mesclem els colors i com surten de nous, anam fent la feineta, a on escrivim els materials necessaris i feim un dibuix ben guapo: I AQUÍ PODEM VEURE EL RESULTAT FINAL

 COMENCEM ELS EXPERIMENTS A LA PRIMERA SESSIÓ, ELS MOSTRO LA PORTADA DE DOS LLIBRES I ELS DEMANO QUÈ ELS SUGGEREIX LES IMATGES, DE QUÈ PENSEN QUE PARLEN ELS LLIBRES, QUÈ PENSEN QUE FA EL PERSONATGE DE LA PORTADA,....: ANA I BERTA : experiments EMMANUEL : experimentos con aire (llegeix el títol del llibre) MERCEDES : Què és un experiment? ELSA : és una cosa per divertir-nos, i fer coses amb aire, globus (mira el que surt a la portada) MARINA : con agua MAR : fer coses per veure-les i ensenyar RUBÉN: es aprender ANA : significa hacer pócimas, mi hermano tiene para hacer experimentos, y tiene instrucciones para darnos ideas para hacer experimentos MERCEDES : I què es necessita per fer experiments? ANA: botes para meter cosas, algunas cosas de la cocina,.. También tiene gafas de científico para que no se le pongan cosas de científico en los ojos MERCEDES: Com va vestit el personatge de la portada? MAR I ANA: de científico, amb una bata MAR: com un metge, però investiguen coses ANA: me...

  ELS EXPERIMENTS ELS INFANTS INVESTIGUEN I DUEN A TERME DESCOBRIMENTS CONSTANTMENT. MOLTES COSES QUE ELS ADULTS DONAM PER FETES PER ELLS SÓN TOT UN EXPERIMENT. HEM D'ESTIMULAR ALS INFANTS A FORMULAR PREGUNTES, A QUE S'ASOMBRIN, QUE PROVIN COSES NOVES. EL MÉS IMPORTANT NO ÉS FER UN EXPERIMENT PERFECTE SINÓ ANIMAR A L'INFANT A DESCOBRIR EL MÓN QUE L'ENVOLTA. SENSE RESPOSTES PRECONCEBUDES, QUE TINGUI CURIOSITAT, INTERÈS,... L'EXPERIMENTACIÓ ÉS UN TREBALL ON ES MANIPULA, ÉS UN ACTE VIVENCIAL. PER AQUEST MOTIU ÉS MOLT MOTIVADOR PELS INFANTS, I L'INFANT APRÈN MÉS FÀCILMENT.  ELS EXPERIMENTS SEMPRE HAN D'ESTAR ADAPTATS AL SEU NIVELL COGNITIU. LA FUNCIÓ DEL MESTRE EN AQUEST PROCÉS ÉS: *PLANTEJAR UN EXPERIMENT QUE GENERI CURIOSITAT I EXPLICAR BREUMENT EL PROCÉS QUE CAL DUR A TERME PER RESOLDRE'L. *I GUIAR EL PROCÉS D'EXPERIMENTACIÓ MITJANÇANT PREGUNTES. ARA QUE HEM ACABAT L'ACTIVITAT DEL PROTAGONISTA COMENÇAREM A FER ALGUNS EXPERIMEN...

  ANIVERSARI D'EN JOEL L'aniversari d'en Joel va ser dia 12 de març i el va celebrar a la classe de les xuxes amb els seus companys/es molt il.lusionat, ja feia dies que contava cap a darrera els dies que li faltaven per fer els 5 anys. Però primer, com sempre, la classe de les xuxes li va fer un quadre, a on el varen dibuixar molt bé i amb molts de detalls, perquè tingués un bon record.  d'aquest dia tan especial. I AQUÍ TENIU EL RESULTAT FINAL EL DIA 12 PRIMER VA FER LA SEVA CORONA, AMB MOLTA CURA PERQUÈ QUEDÉS BEN GUAPA I DESPRÉS CELEBRAREN LA SEVA FESTA, CUMPLEAÑOS FELIZ, CUMPLEAÑOS FELIZ....🙌🙌 MIREU QUE CONTENT S'EN VA AMB EL SEU REGALET MOLTES FELICITATS JOEL!!!