ELS EXPERIMENTS
ELS INFANTS INVESTIGUEN
I DUEN A TERME DESCOBRIMENTS CONSTANTMENT. MOLTES COSES QUE ELS
ADULTS DONAM PER FETES PER ELLS SÓN TOT UN EXPERIMENT.
HEM
D'ESTIMULAR ALS INFANTS A FORMULAR PREGUNTES, A QUE S'ASOMBRIN, QUE
PROVIN COSES NOVES. EL MÉS IMPORTANT NO ÉS FER UN EXPERIMENT
PERFECTE SINÓ ANIMAR A L'INFANT A DESCOBRIR EL MÓN QUE L'ENVOLTA.
SENSE RESPOSTES PRECONCEBUDES, QUE TINGUI CURIOSITAT,
INTERÈS,...
L'EXPERIMENTACIÓ ÉS UN TREBALL ON ES MANIPULA,
ÉS UN ACTE VIVENCIAL. PER AQUEST MOTIU ÉS MOLT MOTIVADOR PELS
INFANTS, I L'INFANT APRÈN MÉS FÀCILMENT.
ELS EXPERIMENTS SEMPRE
HAN D'ESTAR ADAPTATS AL SEU NIVELL COGNITIU.
LA FUNCIÓ DEL
MESTRE EN AQUEST PROCÉS ÉS:
*PLANTEJAR UN EXPERIMENT QUE
GENERI CURIOSITAT I EXPLICAR BREUMENT EL PROCÉS QUE CAL DUR A TERME
PER RESOLDRE'L.
*I GUIAR EL PROCÉS D'EXPERIMENTACIÓ MITJANÇANT
PREGUNTES.
ARA QUE HEM ACABAT L'ACTIVITAT DEL PROTAGONISTA COMENÇAREM A FER ALGUNS EXPERIMENTS. DEGUT AL COVID 19 ENGUANY NO PODEU ENTRAR A LES AULES A REALITZAR AQUESTA ACTIVITAT, JA QUE ERA LA PROPOSTA QUE ENGUANY FEIEN LES FAMÍLIES A LES AULES DE 4 ANYS, PERÒ NO M'AGRADARIA ACABAR EL CURS SENSE QUE ELS INFANTS VIVENCIIN ALGUNS EXPERIMENTS. ESTIC OBERTA A QUALSEVOL PROPOSTA QUE TINGUEU, O SIGUI QUE SI TENIU ALGUNA IDEA D'EXPERIMNT M'HO COMUNICAU, ESTARÉ ENCANTADA DE FER-LA.
Envia per correu electrònicBlogThis!Comparteix a TwitterComparteix a FacebookComparteix a Pinterest
Comentaris
Publica un comentari a l'entrada