Adeu siau 1r!

COMENÇAM ELS ESPAIS

Els ESPAIS són una proposta metodològica que proposa diferents espais on els

alumnes poden triar diferents activitats de tipus cognitiu, manipulatiu i simbòlic  en base als seus interessos. 

Tots aquests espais d’aprenentatge són per a grups de, aproximadament 14 infants a on estan mesclats alumnes de 3, 4 i 5 anys de la mateixa línia, a on els alumnes cooperen, s'ajuden i comparteixen l’aprenentatge.

Aquesta manera de treballar implica una metodologia a partir de l’acció, la creativitat i flexible, en què l’alumnat aprèn a desenvolupar les seves capacitats, explorant nous interessos, respectant el seu ritme d'aprenentatge,...

Abans de començar els espais explico als infants quines seran les aules on es realitzaran els espais, quina mestra hi haurà, amb quines classes es mesclaran, i quin dia serà. 

La línia B realitza els espais els dijous de 9:15 a 10:40h .

A la classe tenim un plafó on els infants cada dimecres trien a quin espai voldran anar:

 

 

Una vegada que estan a l'espai que han triat no poden canviar i anar-se'n a un altre, és a dir, no hi ha una lliure circulació.

Si que poden repetir l'espai a la setmana següent si volen, ja que hi ha una lliure elecció, però si han anat moltes vegades al mateix espai intentarem que vagin a un altre.
També en finalitzar el joc, els alumnes es posen en rotllana i fan una autoavaluació de com ha anat la sessió a través d'una rúbrica que ompliran ells mateixos (la part de darrera l'ompirà la mestra).

 

Hi ha diferents moments en el joc per espais:

1. La tria, com he dit es fa el dia d'abans

2. La trobada de tots els alumnes amb una conversa inicial recordant les normes i donant les consignes per les diferents propostes

3. Jugar, experimentar, explorar, investigar, crear, gaudir,...

4. La reflexió, l'autoavaluació, tant de l'alumne com del mestre, amb una conversa final i una coavaluació.

ESPAI DE  RODAMONS (CONSTRUCCIONS I MINIMONS)

Un espai que ofereix diferents materials per treballar el volum i l'orientació espacial amb diferents elements i objectes com peces de fusta, encaixos, construccions amb materials reciclables, peces apilables, objectes naturals com pedres i pinyes, i també diferents materials com animals, cotxes, peces per construir persones,..., amb els que fer minimons en diferents ambients, terra, paper, gel, aigua,..., segons les  propostes de l'adult. Es realitzarà a l'aula de religió.

 

 

 

 

 

 

 

ESPAI DEL NOSTRE POBLE (JOC SIMBÒLIC)

A l'espai de El nostre poble es creen escenaris de joc per imitar situacions de la vida quotidiana, per compartir materials i propostes i interaccionar amb els companys/es.

Es pretén afavorir que els nens i nenes es converteixin en els protagonistes de l'acció per representar i imitar diferents rols que poden relacionar amb situacions i accions de la vida quotidiana. Els materials que tenim representen un supermercat, un restaurant, una botiga de roba, el metge i la plaça del poble. Està situat al passadís d'infantil.

 

  

 

  

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

  

  

 

  

 

  

 

ESPAI DELS CIENTÍFICS (EXPERIMENTACIÓ)

És un espai que pretén estimular la curiositat dels boixos i boixes i aspectes sensorials mitjançant materials naturals  en un clima de calma i calidesa. 

Els infants poden experimentar lliurement a partir de les propostes que fa l'adult. Els alumnes el realitzaran al laboratori.

 

 

 

 

ESPAI D'ARTISTES

En aquest espai els diferents materials estan a l'abast dels infants perquè desenvolupin la seva creativitat, i també troben propostes diferents i concretes. Aquest espai es realitza a l'aula de plàstica.

 

 

ESPAI DE MOVEM EL COS

En aquest espai, que es fa a la sala de psicomotricitat, els infants troben materials diferents per representar el moviment, escoltar música, fer teatre, disfressar-se, experimentar i  tocar instruments musicals, pintar-se la cara,...