-

 ELS PRIMERS DIES A L'ESCOLA

Durant les primeres setmanes a l'escola, i després de tant de temps sense veure'ns, i sobretot, després de la situació extraordinaria que hem viscut, treballam amb els infants la part emocional. Primer de tot hem tingut varies converses sobre la situació del COVID i totes les mesures que hem de prendre i respectar per mantenir la seguretat, per tal de fer el màxim conscients als infants de la situació i les noves mesures a l'escola. Hem vist diferents contes i cançons a la pissarra digital, hem fet diferents feines sobre les normes a seguir, per tenir-les ben clares, però són nins/es i de vegades és molt difícil respectar-les totes.

Una activitat que vàrem fer el primer dia d'escola té a veure amb les emocions: CÓM ENS SENTIM?, especialment per la situació viscuda i per la tornada a l'escola.

Contem el conte EL MONSTRE DE COLORS VA A L'ESCOLA. A partir d'aquí cada nen/a expressa cóm es sent i tria un globus del color corresponent a la seva emoció. 

Per sort el color que va predominar va ser  el groc, l'alegria!!! 



Durant tota la setmana hem fet l'emocionari.  Els infants cada dia, abans d'anar-nos cap a casa, deien com s'havien sentit al llarg de la jornada escolar, encara que alguns també ens contaven la seva emoció de com havien arribat a l'escola de matí. El divendres, quan ja va acabar la setmana, vàrem fer un recompte del número de pompons de cada color, emoció, que havia a cada pot de les emocions, i férem una feineta a on l'escrivíem.
Per sort, també va dominar el color groc!!!











Amb pasta de sal vàrem fer el "jo del confinament".
Preparam pasta de sal amb: farina, sal i aigua amb colorant de diferents colors. Posam tots els ingredients dins un bol i els mesclam,...








Una vegada tenim la pasta de sal feta, cada infant tria i manipula només la seva, després de jugar una estona amb ella, els donam diferents materials per poder donar forma al seu jo del confinament (pals, plomes, pedres, botons,....)















I així de guapos ens han quedat





















Comentaris

Publica un comentari a l'entrada

Entrades populars d'aquest blog

Adeu siau 1r!

-
Imatge
Bon dia famílies,  Aquests han estat dies d’activitats divertides i propostes de cloenda per acomiadar el que ha estat el nostre primer curs a l’Educació Primària.    Així, hem tingut les darreres activitats amb famílies que, com tant ens agrada, han estat relacionades amb el menjar. Mireu:      També hem celebrat els darrers aniversaris del curs o de l’estiu adelantats ;).      A més, hem gaudit d’un magnífic dia de platja:      Però no penseu que tot ha estat goig i joc, també hem treballat una miqueta i hem conclòs el nostre projecte d’investigació amb una visita especial. Ja sabeu que hem investigat les plantes, els tipus de fruits i de nutrients i la digestió. Així doncs, com activitat de cloenda vam rebre la visita d’uns experts que ens van mostrar amb un experiment el poder antioxidant de les fuites i verdures. Experiència que ens ha permés valorar  la importància d’ingerir aquests aliments ja que en paraules d...
Més informació

Molt per celebrar, més per descobrir!

-
Imatge
Bon dia famílies,     Vam concloure la setmana passada celebrant l’aniversari de na Berta i gaudint amb la visita dels pares de n'Alexandra.    Com podeu observar, ens ho vam passar molt bé fent neu amb bolquers. Va ser molt divertit trencar-los; buidar-los i barrejar-ho tot amb colorant!    Per altra banda, aquesta setmana hem continuat amb els nostre projecte d’investigació sobre l’alimentació saludable. Hem arribat a la conclusió de què una alimentació saludable consisteix en una alimentació variada, equilibrada i de quantitat suficient. Arrel d’aquí, vam parlar dels diferents tipus d’aliments (i de l’origen dels mateixos): llegums, lactis, cereals, fruites, verdures, hortalisses, carn, peix, marisc... i bolets!    No sabíem ben bé a quin grup pertanyen els bolets raó per la qual, ho estam investigant juntament a les diferències que podem trobar entre fruites, verdures i hortalisses... Tot és un procés que tot just acaba de començar! Com la lla...
Més informació
-
Imatge
HEM FET ELS NOUS EQUIPS COOPERATIUS   Enguany per fer els equips cooperatius hem fet una dinàmica molt divertida. Vaig repartir a la classe diferents imatges d'animals (5) als infants, ells l'havien de mirar i després me la tornaven, i sense dir res ens anaven al pati. Una vegada fora de la classe els infants havien de fer el remou que fa l'animal que els havia tocat i sense dir cap paraula s'havien d'apropar als company/es i cercar qui feia el mateix renou que ell/a, així es juntaven fins que tothom estava amb algú. JA TENIM ELS EQUIPS COOPERATIUS FETS!!!! En tornar a la classe es varen seure ja per equips, i feren una feina a on sortien les fotos dels membres de cada equip cooperatiu, i havien d'escriure els noms d'ells/es i escriure el número de quants eren a l'equip. N'hi ha 3 equips de 4 membres i 2 equips de 5 membres, en total som 22 a la nostra classe. L'estructura que vàrem emprar per fer la feina va ser llapis al mig, primer els infant...
Més informació